jueves, 7 de noviembre de 2013

Devoluciones 4to ESQUICIO

Camila MACIERA
Expresión correcta de los gráficos en general; seguir trabajando en ello de cara a la entrega
Calificar el entorno en todas las piezas, en especial en PB (vecinos, vereda, altura de linderos, etc)
Tratamiento de la fachada. El plano inclinado sea uno solo y con menos inclinación. El plano vertical tenga un único tratamiento en los dos niveles, no esté cortado por la losa.
Estudiar flexibilidad de los tabiques interiores; pueden ser mas livianos.
Investigar y expresar el tratamiento de los planos interiores (como se ven en corte, renders interiores); materialidad, lenguaje, despiece, etc.
Mikaela CHARBONIER
Aclarar las zonas programáticas, definir cuales son.
Diseñar los ss.hh.
Expresar accesos, puertas, vanos, etc; y calificación de los cerramientos.
Expresar los cortes!!
Seguir estudiando la fachada, su expresión, materialidad y despiece.
Repensar la situación y posición de la escalera y relación con espacio de múltiple altura y las pasarelas en cada nivel.
Camila PINTADO
Armado general y distribución, en general correcto y ajustado.
Seguir trabajando en la expresión de los gráficos.
Retomar y seguir trabajando las posibilidades de lenguaje y expresión de las fachadas.
Incoorporar expresión en los cortes.

Estudiar puntos de vista y encarar la realización de las imágenes 3D.

LEO y GONZALO

4to ESQUICIO MIKA CHARBONNIER





viernes, 25 de octubre de 2013

DEVOLUCIONES AL 3er ESQUICIO

Mikaela Charbonier
REVISAR CORRECCIÓN ANTERIOR!
Se reitera, resolver condición volumétrica, del sector lateral a eliminar; no aporta espacios de uso.
Ajustar esquema circulatorio. Posición y desarrollo de la escalera en sentido transversal al predio; posibilidad de vincular a múltiples alturas hacia 1er piso y sub suelo.
Cuidar las proporciones, escalas de elementos y desarrollo.
Explorar referente para el imaginario de fachada y su lenguaje.
Se valora fotomontaje con entorno urbano.
Camila Pintado
Ajustar proporciones y relaciones de la barra dura y los programas aledaños.
Reubicar montacargas para liberar ancho útil de espacios colectivos en balconeo desde el 1er nivel hacia la doble altura del auditorio.
Se valora el aporte de referente para lenguaje de fachada.
Cuidado con la expresión. Ver despieces y condiciones del cerrramiento.
Expresar correctamente piezas gráficas; valoración de líneas, espesores de los cerramientos, que es vano y que es lleno.
Trabajar con las medidas ajustadas del predio.
Camila Maciera
Revisar direcciones y dimensiones de escalera; ajustar medidas descanso y ancho de las ramas.
Definir el carácter de los cerramientos; saber que es opaco y que es traslúcido.

En PB definir el acceso; se debe leer y entender la situación de accesibilidad.

LEO y GONZALO